Блог MozharovDeutsch

Моя методика преподавания

Изучение иностранного языка я бы сравнил с прохождением огромного лабиринта. Представьте себе на секунду огромный лабиринт выше человеческого роста. Как, например, вот этот:


Чтобы пройти такой лабиринт, необходимо две вещи:

  1. Карта лабиринта.
  2. Моральный настрой.

Часть 1. Карта лабиринта


Карта лабиринта – это системность в изучении языка. Учить язык без системы — это всё равно что бродить по огромному лабиринту вслепую.

И моя первая задача, как преподавателя, – подготовить для вас карту. Составить пошаговый план изучения языка. В этом мне помогают мои собственные знания (подтвержденный С2 – уровень свободного владения) и многолетний опыт преподавания.
Сертификат Goethe Institut C2, подтверждающий свободное владение немецким языком

При подготовке курсов и занятий я руководствуюсь 6 ключевыми принципами:

  1. Планомерность. Изучение материала проходит в дозированных объемах по принципу «от просто к сложному».
  2. Последовательность. Каждая следующая тема логически вытекает из предыдущей.
  3. Регулярные повторения. Они необходимы для перехода материала из краткосрочной памяти в долгосрочную.
  4. Жизненная применимость. Я преподаю живой немецкий, на котором говорят в реальной жизни.
  5. Постоянная практика. Большое количество упражнений, чтобы вы могли довести навыки владения языком до автоматизма и говорить на немецком, не задумываясь.
  6. Развитие всех языковых компетенций. Их четыре: чтение, понимание на слух, письмо, говорение.

Добавлю еще, что я очень люблю самостоятельно создавать упражнения и постоянно ищу новые, более практичные способы объяснения грамматических правил. В результате у меня получилось собрать обширную базу знаний, которая легла в основу грамматического курса для продвинутых «ЛОГИЧНЫЙ немецкий». Ниже прикреплю отзыв, который наглядно иллюстрирует мой подход к обучению: 

Любовь, участница 5-го потока курса ЛОГИЧНЫЙ немецкий

Итак, первый важный компонент – система в изучении языка. Идём дальше.

Часть 2. Моральный настрой


Я не зря назвал лабиринт огромным. Даже когда на руках есть карта, можно просто физически устать идти. В такие моменты в голову приходят мысли: «Ну сколько же ещё, я не дойду, не справлюсь …» и т.д.

С изучением немецкого та же история. Это длительный путь, во время которого настроение будет много раз меняться. И задача преподавателя – профессионально поддерживать ученика. Помочь ему не свернуть с полпути.

Работать с психологическими аспектами мне помогает опыт в коучинге. В 2021 я прошёл обучение по программе «коучинг международного уровня». Свой опыт работы с клиентами я адаптировал под изучение языка.

Сертификат об окончании аккредитованной программы «Коучинг международного уровня»

Коучинговый подход – это умение создать комфортное и безопасное пространство, в котором ученик сможет раскрыть свой внутренний потенциал к изучению языка.
В качестве кейса хочу рассказать историю моей ученицы Светланы.

С нуля до В2 за год. История Светланы


В 42 года Светлана переехала с мужем в Германию. Немецкий на тот момент она не знала совсем. У нас была цель за год подготовиться к В2 и в промежутке сдать экзамен Start Deutsch A1. Начальный уровень был нужен для документов, В2 – для поступления в немецкий ВУЗ на новую специальность.

Осенью 2020 мы начали занятия. Первый пункт плана был выполнен спустя 2,5 месяца. В конце ноября Светлана сдала экзамен А1 на 95 баллов из 100.

Через 2,5 месяца занятий Светлана сдала Start Deutsch A1

Далее мы перешли к основной части. Занимались интенсивно и почти без перерывов. Были моменты, когда Светлане хотелось остановиться и всё бросить. Не было уверенности, что уровня В2 будет достаточно для поступления, а уровень С1 казался недостижимым. Но всякий раз на помощь приходил коучинг. В результате мы преодолели все трудности и дошли до конца. Осенью 2021 Светлана получила сертификат Goethe Institut B2.

Через год занятий Светлана сдала экзамен Goethe Institut B2

После экзамена Светлана отправила документы в несколько ВУЗов и решила на всякий случай подготовиться и к TestDaF. Мы продолжили занятия, поставив новую цель. Спустя некоторое время Светлана прислала мне сообщение, в котором сообщила о зачислении в ВУЗ. Для специальности, которую она хотела изучать, сертификата В2 оказалось вполне достаточно. Тем не менее, подготовку к TestDaF мы решили не отменять. Но это уже совсем другая история.

Светлану приняли в немецкий ВУЗ с сертификатом В2.

Итоги


Индивидуальный подход – это профессиональная работа с учеником на двух уровнях:

  1. Непосредственное изучение немецкого.
  2. Моральный настрой.

И на двух этих уровнях у меня есть профессиональная квалификация и богатый опыт работы. Если вам откликается мой подход, буду рад видеть вас на моих занятиях! Записаться можно через личные сообщения по ссылкам ниже:

  1. Наш Телеграм-бот: @mozharovdeutsch_help_bot
  2. В запрещенной в РФ соцсети: @mozharov_deutsch
  3. В моем Телеграм-канале: @mozharov_deutsch
немецкий ученикам моя методика